التخصص: إعداد وتدريب المعلمين

المستخلص: مستخلص البحث عنوان البحث: الحال بين العربية والإنجليزية: دراسة تقابلية. أهداف البحث: إن الهدف من هذا البحث هو معرفة أوجه الشبه والاختلاف بين الحال في اللغة العربية والإنجليزية،ومساعدة القائمين على تدريس العربية لأبناء الإنجليزبة على التنبؤ بالمشكلات التي ستنجم عند التطبيق العملي في عملية التعليم. منهج البحث: تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التقابلي. نتائج البحث: توصل البحث إلى أن دراسات العرب القدماء كانت هي الأساس لنشوء هذا الفرع من علم اللغة، ويمكن إجمال النتائج فيما يلي: 1- من خلال الدراسة للحال في اللغتين العربية والإنجليزية تبين أن للغتين في الحال أدوات تدخل عليها، كما أن هناك أمورا متشابهة في اللغتين من ناحية الرتبة، حيث كانت الرتبة فيهما محفوظة. 2- الحال في اللغتين يبين هيئة صاحبه. 3- من ناحية الزمن نجد أن الحال تأتي في الماضي والحاضر والمستقبل في اللغتين. 4- من ناحية الاتصال بين الأدوات ومدخولها في الحال ، نجد أن الاتصال وثيق في اللغتين. 5- وبين اللغتين اختلاف كبير في الظواهر اللغوية، كالإعراب، والتطابق، وتأثير الأداة على مدخولها، مما يجعل الطلاب الدارسين للغة العربية من الناطقين بالإنجليزية يكثرون من الأخطاء فيها. 6- إن اللواحق والسوابق والزوائد في الصيغ موجودة في اللغتين، ومفهومها فيهما متقارب جدا. 7- إن اللغة العربية والإنجليزية لغتان حيتان تختلفان في جوانب وتتفقان في أخرى، ولهما تشكيل لغوي داخلي مختلف. 8- الحال في العربية يذكر ويؤنث على خلاف الإنجليزية. 9- يجوز أن يأتي صاحب الحال معرفة في العربية على خلاف الإنجليزية.

Abstract: The study sought to identify the similarities and differences in adverb between Arabic and English. The purpose is help instructors who teach Arabic to English speakers in predicting the problems that may face their students. The descriptive contrastive approach was adopted. Results showed the following: 1. Early Arab grammarians laid the basis for the modern linguistic study of the adverb. 2. Both languages have particles that accompany the adverb. There are similarities in the word order. 3. Adverb in both languages modifies the process/state of the doer. 4. Adverbs of time mark the past, the present and the future in both languages. 5. The relation between the adverb and its particles is strong in both languages. 6. Differences include case endings, agreement, and the effect of the adverbial particle on the adverbial phrase in Arabic. This is one major cause of errors in adverb among English speakers. 7. Affixes (prefixes and suffixes) exist in both languages and are close in meaning. 8. Arabic and English are living languages; each has a different internal structure. 9. Adverb in Arabic can be masculinized or feminized, but not in English. 10. The adverb antecedent can be definite in Arabic but not in English.

المشرف على البحث: جاسم علي جاسم

تاريخ إنجاز البحث: 01.21.2015

تاريخ المناقشة: 03.09.2016

أعضاء لجنة المناقشة : جاسم علي جاسم,جلال السعيد مصطفى الحفناوي,محمد محفوظ سيد حسنين,