رسالة علمية / مشروع بحثي

النظام الكتابي في اللغتين العربية والأردية

Title Writing system in Arabic and Urdu.

الباحث الرئيس منصور محمد عبده العزي
التخصص: إعداد وتدريب المعلمين
المستخلص: مستخلص البحث عنوان البحث : النظام الكتابي في اللغتين العربية والأردية . بحث لاكمال متطلبات الحصول على درجة العالمية الماجستير في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من قسم إعداد وتدريب المعلمين بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة بعنوان ( النظام الكتابي في اللغتين العربية والأردية ) دراسة مقارنة ، من إعداد الطالب / منصور بن محمد العزي ، في العام الدراسي 1435-1436 هـ . ويهدف البحث إلى : 1- معرفة النظام الكتابي في اللغتين العربية والاردية . 2- معرفة دور الأبجدية العربية في التأثير على الأبجدية الاردية . 3- معرفة أوجه التشابه بين اللغة العربية والاردية في أنظمتها الكتابية. 4- معرفة أوجه الاختلاف بين اللغة العربية والاردية في أنظمتها الكتابية. أهمية البحث : تكمن أهمية البحث في معرفة النظام الكتابي في اللغتين العربية والاردية ، و معرفة دور الأبجدية العربية في التأثير على الأبجدية الاردية ، وكذا معرفة أوجه التشابه بين اللغة العربية والاردية في أنظمتها الكتابية ، وكذلك معرفة أوجه الاختلاف بين اللغة العربية والاردية في أنظمتها الكتابية. منهج الباحث : اعتمد الباحث على المنهج ( المقارن ) لدراسة النظام الكتابي بين اللغتين العربية والأردية من خلال الاستقراء والتقصي والتحري للكتب والدراسات السابقة التي حكمت ونشرت واعتمدت على مؤشرات علمية للمقارنة بين النظامين الكتابيين في اللغتين العربية والأدرية ومن خلال أوجه التشابه والإختلاف بين اللغتيين . النتائج : • اللغة العربية شأنها شأن اللغات الأخرى تمتلك نظاما لغويا خاصا على أكثر من مستوى، يمكن إدراكه من خلال اختلاف أصوات الناطقين بالعربية وتعدد جملهم دون تكرار إلا عبارات نمطية كالتحية . • حروف الهجاء في اللغة الاردية واحد وخمسون حرفا منها حروف مفردة وحروف مركبة . • دخل الإسلام شبه القارة الهندية, واختلط المسلمون القادمون من مناطق مختلفة في العالم الإسلامي بأهالي البلاد الأصليين, فبدأت لهجات جديدة في الظهور, أدت في النهاية إلى تشكيل لغات استخدمها أهل الهند كلٌ في منطقته. • استعارت علماء اللغة الاردية الذين كتبوا قواعدها و نحوها مصطلحات النحو العربية فيما يتعلق بالأزمنة المختلفة . • تمثل تراكيب العربية في المعجم الأردي نسبة عالية ، تزيد سنة بعد أخرى مع تطور اللغة ونموها ، على يد الأدباء والعلماء في شبه القارة الهندية الباكستانية . • ذكر الاختلاف الدلالي للألفاظ العربية المستخدمة في اللغة الاردية . ولا يخفى عليكم ( أن كمال العمل في نقصانه ) والله أسأل أن يكون القبول في هذه الرسالة وأن تنال إعجابكم ولا نستغني عن توجيهاتكم وملاحظاتكم للعمل بها
Abstract: The research aims to: 1 - compare the writing system in Arabic and Urdu. 2- Identify the role of Arabic alphabet in influencing the Urdu alphabet. 3 - Identify the similarities between Arabic and Urdu in their writing systems. 4- Identify the differences between Arabic and Urdu in their writing systems. The importance of research lies reaching its proposed objectives. The comparative approach was adopted to investigate the writing system of Arabic and Urdu through a review of previous studies that utilized scientific indicators to compare the two writing systems in Arabic and Urdu through identifying the similarities and differences between the two languages. Results: • Arabic like other languages have a special multi-level language system that can be realized through the diversity in unrepeated except for formulas of greeting. • Urdu alphabet consists of 51 letters, including simplex and complex letters. • Islam entered the Indian sub-continent, and Muslims from different parts of the Islamic world mixed with native inhabitants. New dialects began to emerge, eventually creating languages used by the Indian people in their respective regions. • Urdu language scholars who wrote grammar have borrowed Arabic grammatical terms in relation to different tenses. • Arabic structures in the Urdu lexicon represent a high percentage, increasing year after year as the language develops and grows, by writers and scholars in the Indian-Pakistani subcontinent. • Finally a discussion of Arabic world in Urdu that changed senses is provided.
المشرف على البحث: جلال السعيد مصطفى الحفناوي
تاريخ إنجاز البحث: 12.23.2014
تاريخ المناقشة:
أعضاء لجنة المناقشة :
تحويل التاريخ