الدراسات الاستشراقية في مقررات الجامعات المغربية -دراسة وصفية تحليلية
Title The Oriental Studies in Moroccan Universities curricula
الباحث الرئيس
التخصص: الدعوة
التخصص الدقيق: الاستشراق
المستخلص: العنوان: الدراسات الاستشراقية في مقررات الجامعات المغربية
الهدف العام: دراسة جهود الجامعات المغربية في مجال الدراسات الاستشراقية من خلال مقرراتها الدراسية، واستخلاص دورها في نقد الاستشراق ونقض شبهاته ومواجهة آثاره على المجتمع المغربي المسلم.
الحدود الزمانية: يتناول البحث الفترة الزمنية الممتدة من سنة 1400ه/1980م إلى سنة 1442ه/2020م،
منهج البحث: المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج النقدي.
المحتويات: يحتوي البحث على مقدمة وتمهيد ومبحثين وخاتمة، كما يلي:
خصص التمهيد للتعريف بمصطلحات البحث، مع مدخل حول الاستشراق وعلاقته بالمغرب، واستعرض المبحث الأول عناية المقررات الدراسية في الجامعات المغربية بالدراسات الاستشراقية، واستخلص المبحث الثاني مدى عناية مقررات الجامعات المغربية بنقد الاستشراق ونقض شبهاته ومواجهة آثاره.
أهم النتائج:
_ تدرس مادة الاستشراق في مختلف المراحل الجامعية بالمغرب، إلا أن ذلك ليس عاما في سائر الجامعات، حيث يقتصر بعضها على تدريسه في المرحلة الجامعية، بينما تعمم كليات أخرى تدريسه في المرحلة الجامعية ومرحلة الماستر، كما تخلو مرحلة الدكتوراه في جميع التخصصات من أي مقررات دراسية.
_ أسهمت مقررات الجامعات المغربية في دراسة ونقض شبهات المستشرقين في مختلف المجالات، وسعت فوق ذلك إلى تزويد الطلاب بقواعد فكرية ومنهجية لمناقشة شبهات المستشرقين والتصدي لها، مما يسهم في الحفاظ على المقومات الدينية للمجتمع المغربي المسلم وحمايته من آثار الاستشراق السلبية في مختلف المجالات.
Abstract: The General Objective: Studying the efforts of Moroccan universities in the field of Oriental studies, through their curricula, and extract their role in criticizing Orientalism, refuting its suspicions, and confronting its effects on Moroccan Muslim society.
The temporal boundary: The research covers the time period from 1400Hj/ 1980CE to 1442Hj/ 2020CE.
Research Methodology: Descriptive analytical method and critical approach
Contents: The research contains an introduction, a preface, two chapters, and a conclusion, as follows:
The preface was devoted to defining the research terms, with an introduction on Orientalism and its relationship to Morocco. The first chapter reviewed the interest of Moroccan university curricula in Orientalist studies, and the second chapter concluded the extent of interest of Moroccan university curricula in criticizing Orientalism, refuting its suspicions, and confronting its effects.
Main results:
_ Orientalism is taught at various university levels in Morocco, but this is not general in all universities, as some of them are limited to teaching it at the undergraduate level, while other colleges teach it at the undergraduate and master's levels, and the doctoral level in all specializations is devoid of any courses.
_ Moroccan university courses have contributed to studying and refuting the suspicions of Orientalists in various fields and have also sought to provide students with intellectual and methodological foundations to discuss and confront the suspicions of Orientalists, which contributes to preserving the religious components of Moroccan Muslim society and protecting it from the negative effects of Orientalism in various fields.
الحالة: محكم غير منشور
جهة التحكيم: كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور -جامعة الأزهر