منصة النتاج العلمي | البحث المتقدم

للبحث المطابق ، الرجاء إدخال النص الخاص بك بين "...".

عرض 1-4 من 4 نتيجة عدد النتائج
مدى ممارسة طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة لمهارة اتخاذ القرار وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظرهم الباحث الرئيس : عبدالله علي سالم التمام المستخلص عنوان الدراسة : مدى ممارسة طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة لمهارة اتخاذ القرار وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظرهم الباحث : عبدالله بن علي التمام هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى ممارسة طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة لمهارة اتخاذ القرار وعلاقته بسلوك المواطنة ا... الكلمات المفتاحية: ممارسة الجامعة الإسلامية اتخاذ القرار المواطنة : 46 \| (0 صوت)
واقع الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ظل ظروف جائحة فيروس كورونا (كوفيد -19). الباحث الرئيس : عبدالله عبدالمحسن سعد العمري الحربي هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ظل ظروف جائحة فيروس كورونا (COVID-19) خلال الفصل الدراسي الثاني 2020م. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي كأسلوب لها. وكانت أداة جمع البيانات عبارة عن استبيان مكون من 33 فقرة غطت أربعة أب... الكلمات المفتاحية: COVID-19 الوباء، ممارسات التدريس، التدريس عبر الإنترنت، التعليم العالي. higher education. : 7172 \| (0 صوت)
شرح التباين في مدى تطور أعضاء هيئة التدريس عبر مستويات البديهة الوظيفية والاستعدادية للمشاركة في التعليم عن بعد: دراسة تطبيقية سعودية الباحث الرئيس : سامي غزاي نافع السلمي تهدف الدراسة إلى شرح الاختلاف في مستويات تطور أعضاء هيئة التدريس عبر متغيرين مستقلين هما مدى توظيف عضو هيئة التدريس لممارسات التقدير وحرية التصرف الوظيفي ومدى استعدادية عضو هيئة التدريس للمشاركة في بدائل التعليم المعاصرة مثل التعليم عن بعد. واتبعت الدراسة المنهج التقليدي الكمي للبحث العلمي وذلك بهد... الكلمات المفتاحية: مستوى تطور عضو هيئة التدريس ممارسات التقدير وحرية التصرف الوظيفي الاستعدادية التعليم عن بعد : 719 \| (0 صوت)
إثبات الضرر على المريض عبر التمسك بالقرائن النظامية في ضوء النظام السعودي الباحث الرئيس : بدر بن معوض بن عائض الحربي وفق منهج تحليلي تناول هذا البحث إثبات الضرر على المريض عبر التمسك بالقرائن النظامية في ضوء النظام السعودي، وذلك من خلال بيان قيام القرينة النظامية لوقوع الضرر على المريض، وانتفاء القرينة النظامية لوقوع الضرر على المريض، حيث تمثل القرائن النظامية أداة فعّالة تساهم في إثبات العوامل المتعلقة بالضرر، خا... الكلمات المفتاحية: الضرر القرائن الممارس الصحي النظام السعودي : 120 \| (0 صوت)

عرض 1-4 من 4 نتيجة

عدد النتائج

مدى ممارسة طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة لمهارة اتخاذ القرار وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظرهم

الباحث الرئيس : عبدالله علي سالم التمام

المستخلص عنوان الدراسة : مدى ممارسة طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة لمهارة اتخاذ القرار وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظرهم الباحث : عبدالله بن علي التمام هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى ممارسة طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة لمهارة اتخاذ القرار وعلاقته بسلوك المواطنة ا...

الكلمات المفتاحية: ممارسة الجامعة الإسلامية اتخاذ القرار المواطنة

: 46 | (0 صوت)

واقع الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ظل ظروف جائحة فيروس كورونا (كوفيد -19).

الباحث الرئيس : عبدالله عبدالمحسن سعد العمري الحربي

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في ظل ظروف جائحة فيروس كورونا (COVID-19) خلال الفصل الدراسي الثاني 2020م. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي كأسلوب لها. وكانت أداة جمع البيانات عبارة عن استبيان مكون من 33 فقرة غطت أربعة أب...

الكلمات المفتاحية: COVID-19 الوباء، ممارسات التدريس، التدريس عبر الإنترنت، التعليم العالي. higher education.

: 7172 | (0 صوت)

شرح التباين في مدى تطور أعضاء هيئة التدريس عبر مستويات البديهة الوظيفية والاستعدادية للمشاركة في التعليم عن بعد: دراسة تطبيقية سعودية

الباحث الرئيس : سامي غزاي نافع السلمي

تهدف الدراسة إلى شرح الاختلاف في مستويات تطور أعضاء هيئة التدريس عبر متغيرين مستقلين هما مدى توظيف عضو هيئة التدريس لممارسات التقدير وحرية التصرف الوظيفي ومدى استعدادية عضو هيئة التدريس للمشاركة في بدائل التعليم المعاصرة مثل التعليم عن بعد. واتبعت الدراسة المنهج التقليدي الكمي للبحث العلمي وذلك بهد...

الكلمات المفتاحية: مستوى تطور عضو هيئة التدريس ممارسات التقدير وحرية التصرف الوظيفي الاستعدادية التعليم عن بعد

: 719 | (0 صوت)

إثبات الضرر على المريض عبر التمسك بالقرائن النظامية في ضوء النظام السعودي

الباحث الرئيس : بدر بن معوض بن عائض الحربي

وفق منهج تحليلي تناول هذا البحث إثبات الضرر على المريض عبر التمسك بالقرائن النظامية في ضوء النظام السعودي، وذلك من خلال بيان قيام القرينة النظامية لوقوع الضرر على المريض، وانتفاء القرينة النظامية لوقوع الضرر على المريض، حيث تمثل القرائن النظامية أداة فعّالة تساهم في إثبات العوامل المتعلقة بالضرر، خا...

الكلمات المفتاحية: الضرر القرائن الممارس الصحي النظام السعودي

: 120 | (0 صوت)

عرض 1-10 من 10 نتيجة عدد النتائج
مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تنفيذ الدروس اليومية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية الباحث الرئيس : عبد الله عمر سعيد علي بن شابظ عنوان البحث: مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تنفيذ الدروس اليومية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في الجمهورية اليمنية. مشكلة البحث: تتمثل مشكلة البحث في السؤال التالي: ما مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تنفيذ الدروس اليومية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى... الكلمات المفتاحية: ممارسة - معلم التربية الاسلامية- مهارات التدريس- التحصيل الدراسي : 54 \| (0 صوت)
مسئوليات الممارسين الصحيين والمؤسسات الصحية الخاصة في النظام السعودي – دراسة مقارنة الباحث الرئيس : علي بن إبراهيم بن علي أبوطيرة أهمية الموضوع: ارتباط هذا الموضوع بحقين من الحقوق الأساسية واللصيقة بالإنسان، وهما: الحق في الحياة، والحق في سلامة الجسد، وهذان الحقان قبل أن يكفلهما أي تشريع أو نظام كفلتهما الفقه الإسلامي الغراء؛ لكون الإنسان خليفة الله في الأرض؛ من أجل إعمارها، وهو عنصر حركة الحياة فيها، فامتاز بتكريم إلهي لم ينل... الكلمات المفتاحية: مسؤوليات الممارسين الصحيين المؤسسات الصحية : 5749 \| (0 صوت)
الحماية النظامية من الممارسات غير المشروعة في نظام المنافسة السعودي – دراسة مقارنة الباحث الرئيس : منصور بن محمد بن مشعان موقد كان عنوان بحثي يدور حول الحماية النظامية من الممارسات غير المشروعة في نظام المنافسة السعودي، حيث تهدف هذه الدراسة إلى بيان الممارسات غير المشروعة والاحتكارية والوضع المهيمن والتي من شأنها التأثير على المنافسة المشروعة، وكذلك بيان الحماية الموضوعية والمدنية من الممارسات غير المشروعة والاحتكارية، وبيا... الكلمات المفتاحية: الحماية النظامية الممارسات غير المشروعة : 88 \| (0 صوت)
الحماية المدنية للمارس الصحي في ظل جائحة كورونا في النظام السعودي - دراسة تحليلية الباحث الرئيس : خالد بن بدر المطيري تناولت الدراسة الحماية المدنية للممارس الصحي في ظل جائحة كورونا في النظام السعودي. واشتملت الدراسة على مقدمة وفصل تمهيد وثلاثة فصول وخاتمة. ارتبط موضوع بحثي بجائحة كورونا وتجددها ما بين الحين والحين، ما يستدعي من المتخصصين من الجانبين الطبي والنظامي وبيان ما يحتاجه الناس في كل من تخصصه، بحقين من ا... الكلمات المفتاحية: ممارس صحي جائحة كرونا : 363 \| (0 صوت)
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التعلم النشط بكلية الدعوة وأصول الدين بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم الباحث الرئيس : عصام محمد محمد حمود دهشوش هدف البحث إلى معرفة درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التعلم النشط بكلية الدعوة وأصول الدين بالجامعة الإسلامية من وجهة نظرهم، وتكونت عينة البحث من (76) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بكلية الدعوة أصول الدين، واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي، واعتمد الباحث على الاستبانة كأداة لتحقيق أهدا... الكلمات المفتاحية: التعلم النشط استراتيجيات التعلم النشط درجة ممارسة كلية الدعوة وأصول الدين : 1455 \| (0 صوت)
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأهلية بالمدينة المنورة لإدارة التميز وفق نموذج (EFQM) وسبل تطويرها الباحث الرئيس : سيد رحمن ولد كل رحمن عنوان البحث: درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأهلية بالمدينة المنورة لإدارة التميز وفق نموذج الأوروبي (EFQM) وسبل تطويرها. هدف البحث: التعرُّف على درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأهلية بالمدينة المنورة لإدارة التميز وفق نموذج الأوروبي (EFQM) وسبل تطويرها، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحص... الكلمات المفتاحية: درجة ممارسة إدارة التميز النموذج الأوروبي : 40 \| (0 صوت)
مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين الباحث الرئيس : خليل محمد أحمد عايض الشيخ هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لتعزيز ممارستها من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن دلالة الفروق في استجاباتهم تعزى لاختلاف المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية. واعتمدت الدراسة على الم... الكلمات المفتاحية: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لتعزيز ممارستها من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن دلالة الفروق في استجاباتهم تعزى لاختلاف المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وقام الباحث بتطبيق استبانة على عينة عشوائية بسيطة قوامها (354) معلماً من مجتمع الدراسة المكون من (3230) معلماً. وأظهرت النتائج ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين جاء بدرجة عالية، بمتوسط حسابي (3.73)، وجاء الأسلوب التوجيهي في مقدمة الأساليب الممارسة، بمتوسط حسابي (3.98)، يليه أسلوب الإقناع، بمتوسط حسابي (3.72)، ثم الأسلوب التشاركي، بمتوسط حسابي (3.68)، وأخيراً أسلوب التفويض، بمتوسط حسابي (3.55). كما أظهرت أن أكبر الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الثانوية في ممارسة القيادة الموقفية تتمثل في انتهاج المركزية لدى مديري المدارس في اتخاذ معظم القرارات، وقلة الحوافز المشجعة لمديري المدارس على تطبيق أساليب القيادة الموقفية، وضعف فهم بعض المعلمين لما يقوم به المدراء من تنوع الأساليب الموقفية. وتمثلت أكبر الحلول المقترحة التي تعزز ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية في إقامة الدورات التدريبية والتأهيلية لتطوير مهارات مديري المدارس في ممارسة القيادة الموقفية، وتعزيز العلاقات الإنسانية بين مديري المدارس والمعلمين، ونشر ثقافة القيادة الموقفية في الإدارة المدرسية. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين تعزى لاختلاف المؤهل العلمي، وكانت الفروق في اتجاه المعلمين الحاصلين على درجة البكالوريوس. كما وجدت فروق في أسلوب التفويض تعزى للخبرة، في اتجاه المعلمين الذين لديهم أكثر من 10 سنوات خبرة. كما وجدت فروق في أسلوب الإقناع تعزى للدورات التدريبية في اتجاه المعلمين الذين لديهم أكثر من 10 دورات تدريبية. كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائياً في الصعوبات التي تواجه ممارسة القيادة الموقفية تعزى لاختلاف سنوات الخبرات والدورات التدريبية، بينما وجدت فروق تعزى للمؤهل العلمي في اتجاه المعلمين الحاصلين على مؤهلات عليا. مديري المدارس الثانوية القيادة الموقفية المدينة المنورة المعلمين : 647 \| (0 صوت)
برنامج تطوير مهني قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) وفاعليته في تنمية ممارسات تعليم (STEM) وتحسين التصورات نحوها لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية الباحث الرئيس : علي بن عياد بن حميد الحجوري هدف البحث إلى بناء برنامج تطوير مهني قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) والتعرف على فاعليته في تنمية ممارسات تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM) وقياس أثره على تصورات معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية نحو ممارسات تعليم (STEM) ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج المختلط، ذا ا... الكلمات المفتاحية: التطوير المهني معايير NGSS ممارسات تعليم STEM تصورات المعلمين : 252 \| (0 صوت)
تصور مقترح لتطوير الممارسات الإدارية في ضوء نموذج كوتر لإدارة التغيير لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة رابغ الباحث الرئيس : عبد الرحمن بن بطيان بن مبرك المطيري هدف البحث إلى التعرف على درجة الممارسات الإدارية في ضوء نموذج كوتر لإدارة التغيير لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة رابغ ، ومعرفة متطلبات الممارسات الإدارية في ضوء نموذج كوتر لإدارة التغيير لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة رابغ ، وتقديم تصور مقترح لتطوير الممارسات الإدارية في ضوء نموذج كوتر... الكلمات المفتاحية: الممارسات الإدارية إدارة التغيير نموذج كوتر : 931 \| (0 صوت)
حجية القرائن في إثبات المسئولية المدنية للممارسين الصحيين وفقاً لنظام الإثبات السعودي – دراسة تحليلية. الباحث الرئيس : بدر بن معوض بن عائض الحربي تناولت هذه الدراسة حجية القرائن في إثبات المسؤولية المدنية للممارسين الصحيين وفقاً لنظام الإثبات السعودي، وتبرز أهمية الدراسة في تقديم رؤية نظامية متوازنة لوسائل الإثبات بالقرائن وضبطها لتسهل للمريض القدرة على إثبات الخطأ الطبي، لارتباط الموضوع بحقه في سلامة جسده. وتكمن مشكلة الدراسة في كون المسؤول... الكلمات المفتاحية: الضرر القرائن الممارس الصحي النظام السعودي Harm : 51 \| (0 صوت)

عرض 1-10 من 10 نتيجة

عدد النتائج

مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تنفيذ الدروس اليومية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية

الباحث الرئيس : عبد الله عمر سعيد علي بن شابظ

عنوان البحث: مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تنفيذ الدروس اليومية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي في الجمهورية اليمنية. مشكلة البحث: تتمثل مشكلة البحث في السؤال التالي: ما مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات تنفيذ الدروس اليومية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى...

الكلمات المفتاحية: ممارسة - معلم التربية الاسلامية- مهارات التدريس- التحصيل الدراسي

: 54 | (0 صوت)

مسئوليات الممارسين الصحيين والمؤسسات الصحية الخاصة في النظام السعودي – دراسة مقارنة

الباحث الرئيس : علي بن إبراهيم بن علي أبوطيرة

أهمية الموضوع: ارتباط هذا الموضوع بحقين من الحقوق الأساسية واللصيقة بالإنسان، وهما: الحق في الحياة، والحق في سلامة الجسد، وهذان الحقان قبل أن يكفلهما أي تشريع أو نظام كفلتهما الفقه الإسلامي الغراء؛ لكون الإنسان خليفة الله في الأرض؛ من أجل إعمارها، وهو عنصر حركة الحياة فيها، فامتاز بتكريم إلهي لم ينل...

الكلمات المفتاحية: مسؤوليات الممارسين الصحيين المؤسسات الصحية

: 5749 | (0 صوت)

الحماية النظامية من الممارسات غير المشروعة في نظام المنافسة السعودي – دراسة مقارنة

الباحث الرئيس : منصور بن محمد بن مشعان موقد

كان عنوان بحثي يدور حول الحماية النظامية من الممارسات غير المشروعة في نظام المنافسة السعودي، حيث تهدف هذه الدراسة إلى بيان الممارسات غير المشروعة والاحتكارية والوضع المهيمن والتي من شأنها التأثير على المنافسة المشروعة، وكذلك بيان الحماية الموضوعية والمدنية من الممارسات غير المشروعة والاحتكارية، وبيا...

الكلمات المفتاحية: الحماية النظامية الممارسات غير المشروعة

: 88 | (0 صوت)

الحماية المدنية للمارس الصحي في ظل جائحة كورونا في النظام السعودي - دراسة تحليلية

الباحث الرئيس : خالد بن بدر المطيري

تناولت الدراسة الحماية المدنية للممارس الصحي في ظل جائحة كورونا في النظام السعودي. واشتملت الدراسة على مقدمة وفصل تمهيد وثلاثة فصول وخاتمة. ارتبط موضوع بحثي بجائحة كورونا وتجددها ما بين الحين والحين، ما يستدعي من المتخصصين من الجانبين الطبي والنظامي وبيان ما يحتاجه الناس في كل من تخصصه، بحقين من ا...

الكلمات المفتاحية: ممارس صحي جائحة كرونا

: 363 | (0 صوت)

درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التعلم النشط بكلية الدعوة وأصول الدين بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظرهم

الباحث الرئيس : عصام محمد محمد حمود دهشوش

هدف البحث إلى معرفة درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التعلم النشط بكلية الدعوة وأصول الدين بالجامعة الإسلامية من وجهة نظرهم، وتكونت عينة البحث من (76) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بكلية الدعوة أصول الدين، واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي، واعتمد الباحث على الاستبانة كأداة لتحقيق أهدا...

الكلمات المفتاحية: التعلم النشط استراتيجيات التعلم النشط درجة ممارسة كلية الدعوة وأصول الدين

: 1455 | (0 صوت)

درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأهلية بالمدينة المنورة لإدارة التميز وفق نموذج (EFQM) وسبل تطويرها

الباحث الرئيس : سيد رحمن ولد كل رحمن

عنوان البحث: درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأهلية بالمدينة المنورة لإدارة التميز وفق نموذج الأوروبي (EFQM) وسبل تطويرها. هدف البحث: التعرُّف على درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الأهلية بالمدينة المنورة لإدارة التميز وفق نموذج الأوروبي (EFQM) وسبل تطويرها، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحص...

الكلمات المفتاحية: درجة ممارسة إدارة التميز النموذج الأوروبي

: 40 | (0 صوت)

مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين

الباحث الرئيس : خليل محمد أحمد عايض الشيخ

هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لتعزيز ممارستها من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن دلالة الفروق في استجاباتهم تعزى لاختلاف المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية. واعتمدت الدراسة على الم...

الكلمات المفتاحية: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية والصعوبات التي تواجههم والحلول المقترحة لتعزيز ممارستها من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن دلالة الفروق في استجاباتهم تعزى لاختلاف المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وقام الباحث بتطبيق استبانة على عينة عشوائية بسيطة قوامها (354) معلماً من مجتمع الدراسة المكون من (3230) معلماً. وأظهرت النتائج ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين جاء بدرجة عالية، بمتوسط حسابي (3.73)، وجاء الأسلوب التوجيهي في مقدمة الأساليب الممارسة، بمتوسط حسابي (3.98)، يليه أسلوب الإقناع، بمتوسط حسابي (3.72)، ثم الأسلوب التشاركي، بمتوسط حسابي (3.68)، وأخيراً أسلوب التفويض، بمتوسط حسابي (3.55). كما أظهرت أن أكبر الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الثانوية في ممارسة القيادة الموقفية تتمثل في انتهاج المركزية لدى مديري المدارس في اتخاذ معظم القرارات، وقلة الحوافز المشجعة لمديري المدارس على تطبيق أساليب القيادة الموقفية، وضعف فهم بعض المعلمين لما يقوم به المدراء من تنوع الأساليب الموقفية. وتمثلت أكبر الحلول المقترحة التي تعزز ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية في إقامة الدورات التدريبية والتأهيلية لتطوير مهارات مديري المدارس في ممارسة القيادة الموقفية، وتعزيز العلاقات الإنسانية بين مديري المدارس والمعلمين، ونشر ثقافة القيادة الموقفية في الإدارة المدرسية. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بالمدينة المنورة للقيادة الموقفية من وجهة نظر المعلمين تعزى لاختلاف المؤهل العلمي، وكانت الفروق في اتجاه المعلمين الحاصلين على درجة البكالوريوس. كما وجدت فروق في أسلوب التفويض تعزى للخبرة، في اتجاه المعلمين الذين لديهم أكثر من 10 سنوات خبرة. كما وجدت فروق في أسلوب الإقناع تعزى للدورات التدريبية في اتجاه المعلمين الذين لديهم أكثر من 10 دورات تدريبية. كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائياً في الصعوبات التي تواجه ممارسة القيادة الموقفية تعزى لاختلاف سنوات الخبرات والدورات التدريبية، بينما وجدت فروق تعزى للمؤهل العلمي في اتجاه المعلمين الحاصلين على مؤهلات عليا. مديري المدارس الثانوية القيادة الموقفية المدينة المنورة المعلمين

: 647 | (0 صوت)

برنامج تطوير مهني قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) وفاعليته في تنمية ممارسات تعليم (STEM) وتحسين التصورات نحوها لدى معلمي العلوم للمرحلة الابتدائية

الباحث الرئيس : علي بن عياد بن حميد الحجوري

هدف البحث إلى بناء برنامج تطوير مهني قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) والتعرف على فاعليته في تنمية ممارسات تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM) وقياس أثره على تصورات معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية نحو ممارسات تعليم (STEM) ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج المختلط، ذا ا...

الكلمات المفتاحية: التطوير المهني معايير NGSS ممارسات تعليم STEM تصورات المعلمين

: 252 | (0 صوت)

تصور مقترح لتطوير الممارسات الإدارية في ضوء نموذج كوتر لإدارة التغيير لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة رابغ

الباحث الرئيس : عبد الرحمن بن بطيان بن مبرك المطيري

هدف البحث إلى التعرف على درجة الممارسات الإدارية في ضوء نموذج كوتر لإدارة التغيير لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة رابغ ، ومعرفة متطلبات الممارسات الإدارية في ضوء نموذج كوتر لإدارة التغيير لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافظة رابغ ، وتقديم تصور مقترح لتطوير الممارسات الإدارية في ضوء نموذج كوتر...

الكلمات المفتاحية: الممارسات الإدارية إدارة التغيير نموذج كوتر

: 931 | (0 صوت)

حجية القرائن في إثبات المسئولية المدنية للممارسين الصحيين وفقاً لنظام الإثبات السعودي – دراسة تحليلية.

الباحث الرئيس : بدر بن معوض بن عائض الحربي

تناولت هذه الدراسة حجية القرائن في إثبات المسؤولية المدنية للممارسين الصحيين وفقاً لنظام الإثبات السعودي، وتبرز أهمية الدراسة في تقديم رؤية نظامية متوازنة لوسائل الإثبات بالقرائن وضبطها لتسهل للمريض القدرة على إثبات الخطأ الطبي، لارتباط الموضوع بحقه في سلامة جسده. وتكمن مشكلة الدراسة في كون المسؤول...

الكلمات المفتاحية: الضرر القرائن الممارس الصحي النظام السعودي Harm

: 51 | (0 صوت)

البحث المتقدم

لايوجد نتائج

حدث خطأ ، الرجاء المحاولة لاحقا

لايوجد نتائج

الباحث الرئيس : عبدالله علي سالم التمام

الكلمات المفتاحية: ممارسة الجامعة الإسلامية اتخاذ القرار المواطنة

الباحث الرئيس : عبدالله عبدالمحسن سعد العمري الحربي

الكلمات المفتاحية: COVID-19 الوباء، ممارسات التدريس، التدريس عبر الإنترنت، التعليم العالي. higher education.

الباحث الرئيس : سامي غزاي نافع السلمي

الكلمات المفتاحية: مستوى تطور عضو هيئة التدريس ممارسات التقدير وحرية التصرف الوظيفي الاستعدادية التعليم عن بعد

الباحث الرئيس : بدر بن معوض بن عائض الحربي

الكلمات المفتاحية: الضرر القرائن الممارس الصحي النظام السعودي

حدث خطأ ، الرجاء المحاولة لاحقا

لايوجد نتائج

الباحث الرئيس : عبد الله عمر سعيد علي بن شابظ

الكلمات المفتاحية: ممارسة - معلم التربية الاسلامية- مهارات التدريس- التحصيل الدراسي

الباحث الرئيس : علي بن إبراهيم بن علي أبوطيرة

الكلمات المفتاحية: مسؤوليات الممارسين الصحيين المؤسسات الصحية

الباحث الرئيس : منصور بن محمد بن مشعان موقد

الكلمات المفتاحية: الحماية النظامية الممارسات غير المشروعة

الباحث الرئيس : خالد بن بدر المطيري

الكلمات المفتاحية: ممارس صحي جائحة كرونا

الباحث الرئيس : عصام محمد محمد حمود دهشوش

الكلمات المفتاحية: التعلم النشط استراتيجيات التعلم النشط درجة ممارسة كلية الدعوة وأصول الدين

الباحث الرئيس : سيد رحمن ولد كل رحمن

الكلمات المفتاحية: درجة ممارسة إدارة التميز النموذج الأوروبي

الباحث الرئيس : خليل محمد أحمد عايض الشيخ

الباحث الرئيس : علي بن عياد بن حميد الحجوري

الكلمات المفتاحية: التطوير المهني معايير NGSS ممارسات تعليم STEM تصورات المعلمين

الباحث الرئيس : عبد الرحمن بن بطيان بن مبرك المطيري

الكلمات المفتاحية: الممارسات الإدارية إدارة التغيير نموذج كوتر

الباحث الرئيس : بدر بن معوض بن عائض الحربي

الكلمات المفتاحية: الضرر القرائن الممارس الصحي النظام السعودي Harm

حدث خطأ ، الرجاء المحاولة لاحقا

لايوجد نتائج

حدث خطأ ، الرجاء المحاولة لاحقا

لايوجد نتائج

حدث خطأ ، الرجاء المحاولة لاحقا

لايوجد نتائج